以爱联为名，为成长赋能。2025年，爱联学校继续坚守“为学生终身发展奠基”的办学初心，锚定立德树人根本任务，以“五育并举、融合育人”为主线，全面擦亮“爱联·融创”核心品牌——爱是底色，联是方法，融是路径，创是动力。学校在党建引领、德育铸魂、教学革新、协同共育等方面精准发力，办学内涵持续丰富，育人质量稳步提升，并荣获省、市级“书香校园”、广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目结项学校、广东省中小学生科学实验活动实验学校等多项荣誉，师生在各级各类竞赛中捷报频传，办学综合实力和社会影响力稳步提升。校园内，“爱联·融创”气象蔚然成风，爱润童心、联聚合力、融启智慧、创见未来的育人画卷正徐徐展开，孩子们如同石龙柚子般扎根沃土、饱含滋味、沐浴阳光——有根、有味、有阳光，生命姿态蓬勃舒展。

以党建为根，为五育融合铸基

一直以来，爱联学校始终把党建工作摆在办学治校首位，以党建定方向、以清廉筑师风、以五育融合育新人，构建层层递进的育人体系。2025年，爱联学校严格落实“第一议题”制度，通过党员大会、专题研讨等形式，推动党的创新理论进校园、进课堂、进头脑，全年组织开展各类主题党日活动10余次，引导全体教师筑牢信仰之基。此外，学校在教育教学、管理服务等关键岗位设立“党员先锋岗”，让党员教师主动亮身份、作表率，并组织党员教师深入社区开展爱国卫生、禁毒宣传等实践服务，倡导流动党员参与“红色周末”学习，实现理论学习与实践行动深度融合，让党组织的战斗堡垒作用日益凸显，红色引擎持续赋能学校发展。

清廉之风，遍润校园。爱联学校将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，常态化开展廉洁从教警示教育，通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展“清风校园·廉润心田”系列活动，让廉洁理念融入校园文化、渗入师生日常。同时，学校扎实推进“双培养”工程，把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干，倾力打造一支政治过硬、业务精湛、甘于奉献的教师队伍，为五育融合落地落实筑牢坚实师资保障。

以德育为魂，为品格成长立根

党建引领之下，五育融合落地生根。德育为先的育人理念贯穿教育教学全过程。爱联学校持续建强德育骨干队伍，2025年共组织校内外班主任教研培训18次，成功举办第二届班主任文化节、班主任技能大赛，1名老师荣获省级“南粤优秀教师”称号，6名教师获评镇级优秀教师、优秀班主任，以专业师资支撑德育工作走深走实。少先队作为德育工作的重要平台，2025年，爱联学校以增强少先队员光荣感与组织归属感为核心，健全少工委运行机制，规范组织教育流程，加强队干部选拔培养与技能培训，完善红领巾执勤队、校园广播站等少先队社团建设。另一方面，依托少先队活动课、主题队日等开展红色故事汇、学雷锋志愿服务等特色活动30余次，实现学校少先队员参与全覆盖；实行“日检查、周公布、月评比、期总评”班级量化考核，引导少先队员在自我管理、自我服务中锤炼品格、养成习惯，让文明校风在点滴培育中蔚然成风。

△学校少先队员代表开展“缅怀先贤 承志前行”清明祭扫活动

△爱联学校少先队员积极参与升旗仪式，让红色基因融入校园德育日常

同时，学校持续深化活动育人，德育活动贯穿四季：三月学雷锋，爱联学子走进社区开展志愿服务；清明时节，师生代表缅怀英烈寄哀思；定期开展“扣好人生第一粒扣子，争做爱联好少年”国旗下思政微课堂，让思政教育浸润成长；校园艺术节、体育节、科创节“每周一歌”轮番开展，多元舞台让每个孩子都能绽放光彩；开学礼、入队礼、毕业礼等富有仪式感的活动有效强化学生的归属感、荣誉感和责任感。2025年，学校打造的“柚尽其用”校本劳动课程获省、市高度认可，“劳动润心、智创共生”跨学科实践案例在东莞市劳动周案例展评中获二等奖，五育融合之花在校园绚烂绽放。

△爱联学校课堂常规展示活动

以教学为核，为内涵发展赋能

教学是立校之本，提质是发展之要。2025年，爱联学校以教学为中心，以教师队伍建设为根基，以课程、课堂、科研改革为抓手深耕教学提质。教师是立教之本、兴教之源，爱联学校将教师专业发展作为教学提质核心抓手，深入实施“青蓝工程”，推动8名骨干教师与9名新教师结对共建，构建教学相长的学习共同体；分层分类开展教师培训，积极对接省、市、镇各级培训资源，并深化莞韶两地教研合作。过去一年，学校教师在各级教学比赛、论文评选、案例研究中累计获奖50项，专业素养全方位夯实，为教学提质注入强劲动力。

与此同时，爱联学校聚焦学生核心素养提升深化课堂改革，启动“思维课堂”建设，引入Mindmate智能体辅助备课、磨课；常态化开展“主动约课+推门听课”，全年组织听课、研讨课超40节，以精细化检查反馈机制保障课堂质量；积极实施“周三无作业日”，引导各学科教师整合资源，设计跨学科主题探究项目及校家社协同实践活动。另一方面，学校强化科研引领，坚持“问题即课题，教学即研究”思路，成功组织6项市级立项课题开题、5项市级课题完成中期汇报，课题覆盖多个前沿教育领域。此外，爱联学校作为东莞市第二批深化新时代劳动教育评价实验校，持续完善多元评价体系，让科学评价成为教学提质的“指挥棒”。

以协同为翼，为育人合力筑基

教育教学提质增效离不开家校社协同共育。去年以来，爱联学校积极构建“三位一体”育人新格局，深化家长学校建设，系统规划家庭教育课程，定期举办家教沙龙、讲座，常态化开展家长开放日，创新举办“家长进课堂”活动，丰富课程资源、凝聚育人共识。

学校还主动对接社区、企事业单位等，引入法治、科技等社会教育资源，并组织学生参与社区服务、研学实践，形成功能互补的育人合力。通过“联”的方法，学校联接师生、家校、本土与湾区，让教育突破围墙，在更广阔的天地中生长。

△学校组织开展丰富多彩的研学活动

以安全为盾，为校园平安护航

为筑牢校园安全防线、守护师生健康成长，2025年，爱联学校始终坚持“生命至上、安全第一”，构建全方位校园安全防控体系。学校成立安全工作领导小组，层层压实责任，并完善消防安全、防溺水、防欺凌等各类应急预案；将安全教育纳入日常教学，依托重要节点开展多维度专题教育；建立“日巡查、周检查、月排查”安全隐患排查整改闭环机制，持续加大安全设施投入。同时，学校积极组织防火、防震等实战化应急演练，严格落实门卫管理与外来人员查验制度，畅通校园欺凌投诉渠道，为重点学生建立专属关爱档案，织密织牢校园安全防护网，为教学提质增效和校园高质量发展坚实护航。

春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。站在新的发展起点上，爱联学校将以未来为航，为湾区样本聚力，锚定高质量发展目标，落实三年发展提质“1+2+5”行动计划，以党建为核心引领办学文化提升，聚焦学生和教师两大主体，推进“空间提质工程”“德育培根工程”“思维发展型课堂构建工程”“家校社多维合力育人工程”“正确育人观下的五育融合评价工程”等五大工程，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加创新的举措，坚守教育初心，勇担育人使命。学校将深入落实国家教育数字化战略，紧扣东莞“品质教育”建设要求，立足石龙、辐射湾区，全力打造“爱润心灵、联聚合力、融促成长、创启未来”的育人体系，让每一个孩子像石龙柚子一样自然生长——有根、有味、有阳光，为东莞乃至湾区教育贡献“爱联样本”，奋力谱写学校高质量发展新篇章，为石龙教育事业的繁荣发展贡献力量。

爱联融创，智启未来；

全人成长，湾区样本。

出品｜石龙镇融媒体中心

文、编｜陈嘉莉

图丨陈嘉莉 石龙镇爱联学校

校对｜徐晓盈

值班编委｜林秋江

审发｜戴晓东

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